Jongeren van rond de tien jaar zijn razend nieuwsgierig naar de wereld om hen heen. IMC Weekendschool voedt die nieuwsgierigheid met lessen van vakdocenten en neemt leerlingen mee op ToekomstExpeditie. Op een zondag lopen we mee op de weekendschool in Amsterdam-Noord, tijdens de lessen ‘Reclame maken voor jezelf’ en ‘Hoe is het om kinderarts te zijn’.

Op de foto boven: aan het eind van de cursus ‘Reclame maken voor jezelf’ krijgen de deelnemers een poster.

Foto’s en woorden zoeken

Tijdschriften liggen open op tafel tijdens de les ‘Reclame maken voor jezelf’. De leerlingen knippen foto’s, letters en losse woorden uit en brengen die samen in collages die iets zeggen over wie ze zijn en wat ze belangrijk vinden. “Wat denkt u, waar staat deze foto van een speeltuin voor?”, vraagt een leerling aan de docent. “Het staat voor mijn innerlijke kind!”, antwoordt hij met een olijke blik op zijn eigen vraag. Het zoeken naar woorden brengt gesprekken op gang. Leerlingen kijken mee, reageren en herkennen elkaar in wat ze zien. “Dit woord is écht iets voor jou: koppig!”

Correctie uit de klas

Er wordt aandachtig geluisterd, ook wanneer dat even inspanning vraagt. Tegelijkertijd voelen de leerlingen zich vrij om hun stem te laten horen. Als docent Melle spreekt over mensen die in Suriname op plantages moesten werken en hen “slaven” noemt, volgt direct een correctie uit de klas: “U moet ‘tot slaaf gemaakten’ zeggen!” Melle reageert: “Je hebt helemaal gelijk.”

Schouder in de kom

In het volgende lokaal staat kinderarts-in-opleiding Ingmar voor de klas. “Wat moet je kunnen om kinderarts te worden?”, vraagt hij. Een leerling trekt een bedenkelijk gezicht. “Je moet tegen bloed kunnen.”
De vragen blijven komen. Hoe zet je een schouder weer in de kom? Is het eng om een spuit te zetten? Ingmar beantwoordt ze één voor één, met zichtbaar plezier.

Trommelvlies bekijken

Daarna mogen de leerlingen zelf aan de slag. Ze kijken in elkaars oren, leggen een mitella aan en proberen elkaars amandelen te zien. “Zo ziet een trommelvlies eruit!” klinkt het enthousiast.
Als het tijd is voor het laatste vragenrondje, schiet meteen een arm omhoog. “Ik heb geen vraag maar een ‘top’”, zegt een leerling. “Ik vind dat u het allemaal heel goed heeft uitgelegd.” Twee meiden stappen naar voren met een grote, versierde ansichtkaart om Ingmar te bedanken voor de les. Hij vindt dat de kinderen “het ook top hebben gedaan”.

Over IMC Weekendschool

IMC Weekendschool bereidt jongeren voor op de belangrijkste stap na hun schoolbestaan: vanuit hun eigen talenten en interesses keuzes maken voor hun toekomst. Met het onderwijsconcept ToekomstExpeditie ontdekken jongeren wie ze zijn, wat ze kunnen en welke keuzes daarbij passen. Het doel is dat jongeren van alle schoolniveaus en alle sociale achtergronden gemotiveerd hun plek in de samenleving kunnen innemen. Door lessen van bevlogen vakexperts verruimen zij hun blikveld, vergroten zij hun zelfvertrouwen en versterken zij hun binding met de maatschappij.